Buku “Neurosains dalam Pendidikan: Penerapan Neurosains dalam Pembelajaran Anak” bertujuan untuk memberikan pemahaman yang jelas tentang konsep dasar neurosains dan bagaimana penerapannya dapat membantu dalam pendidikan anak. Penulis memulai buku ini dengan mengakui bahwa pendidikan merupakan faktor penting dalam membentuk karakter anak dan mencapai tujuan pendidikan. Namun, dalam praktiknya, banyak pendidik atau guru yang mengajar tidak memiliki pemahaman yang cukup tentang kebutuhan dan keunikan anak dalam belajar.

Penulis menyadari bahwa setiap anak memiliki keunikan dan kebutuhan yang berbeda dalam belajar, dan hanya dengan memahami hal ini, pendidik dapat membantu anak belajar sesuai dengan minat, bakat, dan segenap potensinya. Melalui penerapan neurosains dalam pembelajaran anak, diharapkan anak dapat belajar dengan lebih efektif dan efisien. Namun, penulis juga menyadari bahwa penerapan neurosains dalam pembelajaran tidaklah mudah dan membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang konsep dasar neurosains.

Berangkat dari fakta seperti ini pula, maka penerapan pendekatan neurosains dalam pendidikan dan pembelajaran menjadi penting adanya. Neurosains menyediakan perspektif yang berbeda dari perspektif pembelajaran konvensional. Guru atau pendidik didorong untuk mengakui perbedaan dan keunikan masing masing anak dalam belajar. Guru juga didorong untuk terbiasa memberikan penghargaan dan apresiasi atas kreativitas anak dalam belajar. Neurosains menunjukkan bahwa pembelajaran yang ramah otak justru lebih efektif dibandingkan pembelajaran yang diterapkan tanpa memahami bagaimana sistem saraf dan otak manusia bekerja.

Penulis berharap bahwa buku ini dapat memberikan pemahaman yang baik tentang neurosains dan penerapannya dalam pendidikan anak, sehingga pendidik atau guru dapat memahami kebutuhan dan keunikan anak dalam belajar, serta menerapkan strategi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak. Dengan demikian, diharapkan anak dapat belajar dengan lebih nyaman, merasa lebih termotivasi, dan mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih efektif dan efisien.